COMPROMISO PERSONAL
A seguir siendo un profesor responsivo en beneficio de los estudiantes y a seguir trabajando con la estrategia colaborativa porque permite que todos los estudiantes trabajen, sean inclusivos, responsables, comunicativos y estén unidos por el beneficio de aprender con la guía y ayuda del docente.
Y también a seguir reconociendo la importancia de la diferenciación en un aula y aplicar el MER en el aula para realizar un adecuado proceso de enseñanza- aprendizaje beneficiándonos ambos como docente y estudiantes.
Como docente responsivo me comprometo a educar de manera permanente y continua y siempre tener la predisposición a atender a mis estudiantes, de escuchar activamente las ideas de los estudiantes, y así mismo orientarlos a guiarlos en la búsqueda del aprendizaje significativo y en la solución de problemas siempre y cuando proporcionándoles información sobre los temas y actividades que se van a tratar, y respetando las criticas constructivas dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de ellos.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO EN EL AULA
FORTALEZA
La selección e implementación de estrategias adecuadas, que logren atención e interés a la inclusión, en atención a la diversidad dela aula de clase.
La toma de decisiones en el ámbito pedagógico con relación a lo que nuestros estudiantes puedan realizar, aplicando el Kit de Estrategias de Aprendizaje Sostenible que con cada una de sus estrategias busca fortalecer el modelo de aprendizaje ATRIO con el propósito de alcanzar un aprendizaje perdurable para este siglo XXI.
BARRERAS
La barrera mas fuerte y que debe fortalecerse es el apoyo y colaboración de la familia, son ellos los primeros formadores y esos cimientos deben estar fuertes para permitir que el docente logre con estrategias adecuadas fortalecer proyecto de vida mediado con aprendizaje sostenible.
Como BARRERA puedo decir que no contamos con el apoyo del 100% de los padres en casa, en ocasiones no tener acceso a la tecnología de la comunicación (TIC).
OPORTUNIDAD
Oportunidades de enseñar y aprender a seleccionar de manera creativa las estrategias, a partir de una constante preparación, a través de capacitación continua del docente, todo ello implica mejorar la calidad por medio lograremos fomentar inclusión y atender la diversidad del salón de clases.De que todos los estudiantes tengan el mismo derecho para aprender y que desarrollen sus habilidades para que por medio de estas lleguen a obtener herramientas que les sean útiles para la toma de decisiones.
La selección e implementación de estrategias adecuadas, que logren atención e interés a la inclusión, en atención a la diversidad dela aula de clase.
La toma de decisiones en el ámbito pedagógico con relación a lo que nuestros estudiantes puedan realizar, aplicando el Kit de Estrategias de Aprendizaje Sostenible que con cada una de sus estrategias busca fortalecer el modelo de aprendizaje ATRIO con el propósito de alcanzar un aprendizaje perdurable para este siglo XXI.
BARRERAS
La barrera mas fuerte y que debe fortalecerse es el apoyo y colaboración de la familia, son ellos los primeros formadores y esos cimientos deben estar fuertes para permitir que el docente logre con estrategias adecuadas fortalecer proyecto de vida mediado con aprendizaje sostenible.
Como BARRERA puedo decir que no contamos con el apoyo del 100% de los padres en casa, en ocasiones no tener acceso a la tecnología de la comunicación (TIC).
OPORTUNIDAD
Oportunidades de enseñar y aprender a seleccionar de manera creativa las estrategias, a partir de una constante preparación, a través de capacitación continua del docente, todo ello implica mejorar la calidad por medio lograremos fomentar inclusión y atender la diversidad del salón de clases.De que todos los estudiantes tengan el mismo derecho para aprender y que desarrollen sus habilidades para que por medio de estas lleguen a obtener herramientas que les sean útiles para la toma de decisiones.
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